前言
数字媒体艺术专业设立于2013年，现为河北省一流本科专业，本科在校生共计300余人。本专业致力于面向游戏美术设计和交互多媒体设计行业培养能够适应当今社会发展需求，从事游戏研发及专业游戏美术设计的高技能、高素质的应用型专业人才。数字媒体艺术专业始终有目标、有步骤地落实各项教学任务，强化师资队伍建设，深化校企合作，开创了独具特色的“2+1+1”人才培养模式用于应用型人才培养。数字媒体艺术专业现建有教学工作室4个,校企教学平台2个（乐道实践教学平台、云畅游游戏实践教学平台），校企合作实训基地2个（索拓手机游戏实训基地、异度空间次时代模型实训基地），校内实验室3个（游戏原画实验室、游戏模型实验室、游戏动作与特效实验室），与10余家企事业单位建立了合作关系。使学生既能在正规、系统的课堂中进行学习，又能在工作室完成实训学习，提高实践能力。
课程教学工作是高等教育教学活动中最重要，最基本的内容与环节，为推动教学改革工作的有效开展，保证教育教学工作的质量提升，贯彻校院两级关于课程目标达成度的有关工作要求，动画数字艺术学院数字媒体艺术专业于2021年6月30日至2021年7月2日在我校一号教学楼举办了2020—2021学年第二学期课程目标达成度汇报展。期间，河北美术学院校长甄忠义、党委书记高国忠、副校长张子言、党委副书记、副校长甄心恒、教务处处长齐志辉以及各学院院长、副院长莅临参观指导。动画数字艺术学院副院长张雷、数字媒体艺术教研室主任赵兴彪就课程目标达成度完成情况进行了实时汇报。
2020—2021学年第二学期课程目标达成度汇报展
本学期中，数字媒体艺术专业针对各年级、各层次、各方向，主要开展了《游戏原画设计》《游戏模型设计》《游戏动作设计》《游戏特效设计》《游戏交互设计》《次世代角色制作》《游戏创意写生》等20余门课程。
《游戏原画设计》作品展示
《游戏原画设计》的最终目的是要确定一款游戏的美术风格，并为后期的游戏美术制作提供依据。游戏原画师要能根据游戏策划的游戏需求，把自己的设计想法清晰、准确的表达出来。作为美术风格方向的旗帜，这一工作内容需要原画设计师有着高水平的专业素养和工作经验。本课程着力于巩固提高学生的原画基础水平，为后期的游戏美术设计奠定坚实的基础。
作者：陈思妍 班级：205304 指导教师：王雪飞
作者：张帆 班级：205306 指导教师：赵兴彪
《游戏模型设计》作品展示
《游戏模型设计》是游戏模型方向的专业课程，主要让学生了解整个模型制作的基本流程及软件的基本操作。课程以培养学生理论知识、实践能力为目标，重点培养学生自主学习及团队协作的能力。通过课程的学习，学生基本了解游戏模型的制作流程，掌握三维软件的基础操作及使用技巧。
作者：高浩然 班级：205301 指导教师：张兰霞
作者：宋雨桐 班级：205302 指导教师：张兰霞
作者：田逢盈 班级：205306 指导教师：姬宇晴
作者：邓春锦 班级：205305 指导教师：孟子淋
作者：李垚鑫 班级：205305 指导教师：孟子淋
《游戏角色造型》作品展示
《游戏角色造型》的最终目的是要确定一款游戏角色的美术风格与形象设计，为后期的游戏美术制作提供依据，游戏原画师要能根据游戏策划的游戏需求，把自己的设计想法清晰、准确的表达出来。本课程主要着力提高学生塑造人体角色形象的能力，学生能够对人体的结构把握准确，并通过实践完整表现人体的形态，为后期的游戏角色的设计奠定坚实的基础。
作者：田润泽 班级：19511 指导教师：王雪飞
作者：胡珺 班级：19511 指导教师：王雪飞
作者：杨婧怡 班级：19511 指导教师：王雪飞
《游戏场景元素设计》作品展示
《游戏场景元素设计》课程是一门原画方向课程，主要培养学生的场景元素设计能力，能够进行场景元素的绘制，为后期的游戏美术制作提供依据。本课程着力于巩固提高学生的场景元素设计专业能力，为后期的游戏美术设计奠定坚实的基础。
作者：刘天奕 班级：19511 指导教师：贾博源
作者：万雅欣 班级：19511 指导教师：贾博源
作者：王頔 班级：19511 指导教师：贾博源
《次世代角色制作》作品展示
《次世代角色制作》以培养学生理论知识、实践能力为目标，重点培养学生自主学习及团队协作的能力。本课程采用传统与自主式教学的讲授方式，做到以学生为主，教师为辅，从知识传授到自我能力及团队协作能力的培养。通过本课程的学习学生熟练掌握Maya（3dsmax），Zbrush软件的同时能够制作出高精度的次时代游戏角色模型。
作者：骆安然 班级：18511 指导教师：孟子淋
作者：纪婉仪 班级：18511 指导教师：孟子淋
作者：于冰 班级：18511 指导教师：赵佰慧
作者：张清 班级：18511 指导教师：赵佰慧
《游戏创意写生》作品展示
《游戏创意写生》是游戏专业学科的专业实践课程，其课程的主要目的在开阔眼界、搜集素材和感受自然之美，并通过写生训练提高学生的造型能力和艺术修养，同时开拓思维和创造力。它是此专业中的重要组成部分。
作者：郭晶晶 班级：205302 指导教师：王雪飞
作者：孙博昊 班级：205305 指导教师：孟子淋
作者：孙畅 班级：205306 指导教师：赵兴彪
作者：王梓涵 班级：205306 指导教师：赵兴彪
作者：闫鹏亮 班级：205306 指导教师：赵兴彪
作者：王卓源 班级：205303 指导教师：王莎莎
作者：辛馨 班级：205304 指导教师：孙倩茹
作者：段雅璐 班级：205305 指导教师：孟子淋
作者：张帆 班级：205306 指导教师：赵兴彪
作者：邓春锦 班级：205305 指导教师：孟子淋
作者：刘子涵 班级：205304 指导教师：孙倩茹
作者：郑紫晨 班级：205303 指导教师：王莎莎
游戏动作、特效方向课程作品展示
本学期，数字媒体艺术专业针对游戏动作、特效方向开设了《游戏动作设计》《游戏特效设计》《游戏交互设计》《人物角色动作设计》《灯光渲染与合成》《技能动作设计》等专业课程，结合行业发展需求，提高学生学习游戏动作、特效的热情，培养学生掌握专业技能，使学生进一步了解市场行情，独立完成游戏动作、特效的设计与制作。
