课程名称：游戏原画设计开课院部：动画数字艺术学院

授课教师：王雪飞授课班级：205301、205302

授课日期：2021.3.8—2021.3.26授课方式：QQ群

一、线上教学思路

依据河北美术学院人才培养方案、动画数字艺术学院教学大纲、《游戏原画设计》课程计划，结合当前疫情防控工作总体形势与要求，以线上授课为基本形式，通过教师讲授、学生自学、辅导答疑、作业实践等四个基本教学环节，引导学生自主学习，实现停学不停课的教学规划，完成学校规定教育教学任务。

二、教学内容

《游戏原画设计》作为游戏原画方向的基础核心课程，通过课程学习，让学生初步掌握游戏原画设计相关知识；学会游戏原画设计的方法；获得游戏原画创作体验；掌握游戏原画的基本绘制技巧，掌握游戏原画基础造型设计及色彩原理，熟练应用手绘板工具进行原画设计练习。

三、教学实施过程

（一）教学手段选用

根据《游戏原画设计》课程的重难点，以理论教学与实践训练相结合为原则，采用班级QQ群为主要平台开展教育教学工作。依托班级群平台，开展日常学习知识教授与推送，帮助学生学习理论知识，并在课程实践过程中注重师生交流与辅导答疑，针对不同学生的实际情况，进行一对一辅导交流，实现师生与家校的立体对接。

（二）教学过程

1.备课阶段

课程准备阶段，同教研室其他展业教师积极研讨和学习课程相关要求与要点，明确学习要求，将《游戏原画设计》课程中的知识点按难易程度进行分类设计，同时明确学习目标与了解行业流程，寻找课程知识的切入点，为线上教学打好基础。

2.课程阶段

开课后，严格落实课程管理，做好学生出勤考核，保证教学环节顺利实施。按照软件学习的规律循序渐进，分阶段、分步骤的做好基础命令的讲解与演示；根据行业流程做好优秀作品的展示与制作规范的讲解，鼓励学生多提问，多时间，并结合学生课堂表现给予相应的鼓励与评价。

3.课后阶段

课后阶段，组织学生做好自主学习与课后练习，完成日常作业与结课作业，通过实践遇到问题、发现问题，结合授课内容与辅导答疑，帮助学生解决问题。

（三）课程作业

结合《游戏原画设计》教学计划与建模软件学习要求，设置课程作业如下：

1.绘制剪影:学习photoshop软件的使用方法，以及掌握武器设计原理与方法；

2.武器黑白稿绘制，学习原画光影绘制原理，如对于光源的掌握，武器黑白灰的绘制，武器的质感表现等；

3.武器色彩稿绘制，学习原画上色原理，如色彩的叠加，同类色、邻近色以及补色的运用等。

（四）课程成绩设置

《游戏原画设计》以考核方式进行过程考核，考核成绩由平时成绩与结课作业所构成。本学期累计旷课超过本门课程1/5或累计缺交作业1/3以上者，累计缺课（病假、事假等）超过本门课程1/3及以上者，直接重修；若未达到上述情况，每旷课一次，扣除3分。迟到与早退，每次扣除1分；请事假每次扣除1分，请病假每次扣除0.5分。

四、教学效果反馈

线上教学，对教师的“教”与学生的“学”，都是一次挑战与机遇，不同于传统的课堂授课，线上教学对于教师与学生提出了更好的要求，通过此次课程，我得到了充分地锻炼，不仅更加熟悉和了解游戏原画的相关知识与软件操作，也在一定程度上提升了我的教学能力与学习能力。在辅导学生进行实践训练的过程中，面对每个学生不同的问题，不同的题材与不同的原画，都要给出相应的指导，这就要求作为一名教师，要有扎实的基本功与广泛的知识面，同时对学生付出耐心与真心，才能真正的帮助学生，感染学生，将教学落到实处。